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Separamos y contamos palabras

Vas a leer nuevamente la oración y cuenta las palabras como lo has hecho en la sesión.

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¡Luna, tuna o cuna!

Lo que vas a observar y escuchar fue como se lo imaginó esta persona, pero igual tú imaginaste algo distinto.

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Consejos de los ancianos sabios

quiere transmitirle a las personas, tomando parte de estas experiencias como conocimiento en la tradición oral.

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Luna, Tierra o luna y tierra

Como ya estas por terminar el ciclo escolar puedes dar un paseo al cielo.

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Dictas, revisas, lees y…

personajes, a las siete cabritas, en otra a su mamá y en una más, al lobo, pero tu anota los personajes como creas más conveniente

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Como bien sabes, de pronto pareciera que estás diciendo una sola palabra, pero son dos o tres palabras como en la frase “

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Lo que nos avisan los animales

Las personas mayores o los abuelos tienen muchos conocimientos.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Se trata de una persona que se dedica a contar o narrar cuentos, a lo largo del curso has visto a varias personas que lo

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¡TACOS, tacos o tacos!

dado cuenta de que algunos de los niños y las niñas que conozco piensan que sólo saben leer en determinados documentos como

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¡Diez perritos y muchas rimas!

En esta sesión vas a aprender algo así como rimas matemáticas.

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Animales mensajeros

Es muy interesante, lo primero que tienes que hacer es consultar con tus padres o abuelos, así como con las personas sabias

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¿Buenas tardes o quihubo?

Puede, pero no inicia como los cuentos que regularmente mencionan.

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¿Qué dijo?

Es posible que la forma o el uso de palabras que tú haces tampoco sea muy entendible para otra persona.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Es la ERRE que suena R, porque, así como está dice: colibrí le falta la ERRE para que diga colibrí.

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Te leo lo que me gustó

También puedes encontrar ideas muy bonitas que te describen los lugares o a las personas, ¡Es cuestión de poner mucha atención

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