Contenido · Ficha de clase

Rimas sin igual, con letras al final

como ya has visto en sesiones anteriores, se pueden crear cuentos, canciones, rondas y también adivinanzas.

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¡Tengo la versión final!

Revisarás y corregirás el borrador, así como también elaborarás la versión final del texto.

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Rondas y canciones

Así es como termina esta actividad. ¿Qué tal?

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Armando nombres

Sería difícil entenderte, porque no sabrías como dirigirte a los demás en casa y en la escuela.

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¿Qué es una infografía?

como tú!

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Lo que notas, lo anotas

Entonces, como María no quería comer, empezó a adelgazar.

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Buscadores de palabras

atenderás las similitudes gráfico-sonoras entre palabras que se asemejan por su sílaba inicial como estrategia recurrente

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¿Qué sí y qué no?

VOLAR y termina en TO como PATO.

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¡Tengo una credencial de lector!

¿Notas como en la tabla se repite el nombre de Ángel Gabriel?

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Lo que notas, lo anotas

Entonces, como María no quería comer, empezó a adelgazar.

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Armando nombres

Sería difícil entenderte, porque no sabrías como dirigirte a los demás en casa y en la escuela.

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¿Qué es una infografía?

como tú!

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¿Por dónde comenzamos?

Busca algunos libros que traten sobre el cuerpo humano, como el que se muestra a continuación.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

¿Cómo están escritos los textos, como cuento o como poema?

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Tengo orden

¿En qué momento has observado que haya un orden como el del abecedario? ¿En dónde lo utilizas?

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