Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

Aprenderás a valorar el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respetar el ejercicio de las libertades

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¿Cómo puedo ayudar a personas en situación vulnerable?

https://youtu.be/-4o6tQkJdwo El video nos muestra a dos niñas y dos niños que tratan de ponerse de acuerdo para

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Grupos en situación de vulnerabilidad

Grupos en situación de vulnerabilidad

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Defendemos nuestros derechos

Vamos a dividir una hoja de tu cuaderno en dos partes, de un lado pondremos los derechos que sí se respetaron y del otro

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

Unidos Mexicanos, de la que se desprende la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, que como en el vídeo

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¿Cómo lo resuelvo?

Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Ciencias Naturales de 6º se explica el tema a partir de la página 25

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¿Cómo tomar una decisión?

algunos de los dos?

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¡Estoy en un dilema!

Piensa y elabora un listado de las consecuencias positivas y negativas de cada una de las dos opciones.

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Mi postura ante los dilemas

Pon palomita al paso dos y ahora, ¿Cuáles son los pros y los contras de cada opción?

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Pijamada de las decisiones

Pijamada de las decisiones

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

Los dilemas son situaciones en las que te ves en la necesidad de elegir entre dos o más alternativas igualmente positivas

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

Actividad 1 Aquí tenemos esta tabla y con ella realizarás un análisis de dos situaciones.

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La libertad con principios

Aprenderás a valorar el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respetar el ejercicio de las libertades

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Me relaciono en igualdad con respeto

Mira estos dos derechos de los niños: Derecho a la igualdad: Implica que niñas, niños y adolescentes tienen

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

No está incumpliendo dos reglas: al faltarle el respeto a los demás, y al no respetar las condiciones de orden para las actividades

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