Resultados para: «tener-que»
23803 resultados
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· Ficha de clase
Defendemos la igualdad de género
a las mujeres.Precisamente se está trabajando para tener una mejor sociedad, y que todas y todos, puedan tener un mejor país
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· Ficha de clase
Las mujeres contamos
Con esto no quiero decir que casarse y tener hijos está mal, es un camino igual de bueno, como cualquiera que se quiera elegir
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· Ficha de clase
Apostamos por una cultura de paz
¿Qué crees que aprendió la niña con el cuento que le contó su mamá?
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· Ficha de clase
¡Mediación para la solución!
participa en la mediación de situaciones en las que se requiere hacer frente a un conflicto.
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Quiero iniciar con la siguiente pregunta:
¿Qué diferencia una discusión de un debate que puedes tener, por ejemplo, en casa
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· Ficha de clase
Asumimos la paz como un estilo de vida
Es parte de las creencias tradicionales: pensar que una mujer tiene que casarse, tener hijos y limitarse a cuidar a su familia
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· Ficha de clase
La justicia como principio de leyes y normas
de aplicación justa o injusta de las normas y leyes en un país y construye colectivamente razonamientos para garantizar que
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· Ficha de clase
La reparación del daño en las injusticias
¿Y qué tal que la sanción que determina la autoridad es injusta o excesiva? ¿Qué se puede hacer?
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· Ficha de clase
La cultura de la legalidad para actuar con justicia
¿Qué opinas? ¿Crees que se aplicó la sanción a la Sra. Bolaños de forma justa?
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· Ficha de clase
La forma de gobierno en México
identifica que la forma de gobierno de nuestro país se constituye por la división de poderes, la cultura de la legalidad,
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· Ficha de clase
La división de poderes en nuestro país
identifica que la forma de gobierno de nuestro país se constituye por la división de poderes, la cultura de la legalidad,
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
¿En qué áreas que conoces puedes encontrar servidoras y servidores públicos?
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· Ficha de clase
La denuncia es importante
¿Qué? y en qué momento. ¡Me dijeron que yo era el primero!No se esponje Don.
¡Dooon!
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· Ficha de clase
¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
tener con la mascota que elijan, prevenir que se multipliquen si no se van a hacer cargo de las crías.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
escuchen a las y los demás y que asuman compromisos para tomar las decisiones de forma colectiva.
5.- ¿Por qué es necesario
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