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¿Sabes lo que hay en el aire?

digo, por aquello de que a veces no sabemos lo que estamos respirando, simplemente porque no lo vemos.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Esta clasificación que acabo de decirte no es la misma que se ocupa para las salas infantiles, en éstas utilizan colores

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Fantasía y realidad: las leyendas

¿Por qué no puede ser leyenda y por qué no podemos ser los autores?

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Si te diste cuenta, en este texto no hay muchos subtítulos, por lo que no podemos identificar los subtemas así, sino en la

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Vale la pena que las palabras que no entendemos o no estamos seguros de su significado, las busquemos en el diccionario,

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¡Clasificamos la información!

Algunas veces las preguntas pueden estar escritas dentro del texto, pero otras veces no lo están.

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La importancia de nuestra historia

Yehuan no tetlapa lehuia miec.

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Los mapas conceptuales

Se puede hacer un cuadro sinóptico, pero no un mapa conceptual.

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Organizamos y clasificamos la información

Contesta ‘’si’’ o ‘’no’’. La respuesta correcta es ‘’NO’’.   Una última. Contesta ‘’si’’ o ‘’no’’.

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Un cuadro muy sinóptico

texto sobre el cambio climático y sus efectos, un importante tema que siempre hay que considerar y que, aunque tal vez no

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De romboide a rectángulo

pero no es un rectángulo.

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(clase bilingüe)

coadyuvará a replantear los procesos en los que interviene la población indígena, tales como los judiciales en los que no

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Utilizar recursos representativos para cada organizador: corchetes para cuadros y recuadros para mapas conceptuales, no olvides

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Un acento muy agudo

Porque tienen la sílaba tónica no al último de la palabra sino en la penúltima sílaba, son GRAVES y, como terminan en N no

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Sí No Comentarios Se entiende con claridad el texto.       No presenta errores de acentuación.

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