Resultados para: «cuerda»
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cuerpo?
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· Ficha de clase
Cuenta la leyenda...
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· Ficha de clase
Cántalo
, cuando te digan que el tren sube la cuesta caminaras como si fuera una subida muy inclinada y dirás ¡uhhhh! ¡uhhhh!
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· Ficha de clase
Narrando anécdotas
Una anécdota es un relato de un hecho curioso, extraño o divertido que le ha sucedido a la persona que lo cuenta.
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· Ficha de clase
Narro lo que hago
En él cuenta como mastodonte era travieso, platica con mamá o papá acerca de la historia y menciónales cuáles fueron las
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· Ficha de clase
Así lo digo yo, así lo dices tú
Como te diste cuenta hay diferentes maneras de nombrar los objetos en distintas partes de nuestro país, estos se llaman regionalismos
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· Ficha de clase
¡A inventar una historia!
Énfasis:
Cuenta historias de invención propia.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Explora e imagina
Al observar las imágenes y al leer el título pudo darse cuenta de que a Lili le encanta leer, como a Mario.
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· Ficha de clase
¿De qué color…?
Me gustan las golondrinas, los pastelillos de crema de fresa y escuchar los cuentos que me cuenta mamá.
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· Ficha de clase
De rimas y poemas
El siguiente poema se llama “Amor filial” pon mucha atención en la historia que se cuenta en el siguiente fragmento.
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· Ficha de clase
¿Cómo lo jugamos?
.- Una persona cuenta cuando lo indique la canción.
2.- Al que le toque “fue” pasará al centro a realizar la acción
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· Ficha de clase
De cuentos, narraciones y verduras
¿Te diste cuenta de lo que hacía Sofía para no comerse las verduras?
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· Ficha de clase
¿Dónde sucedió?
¿Pudiste darte cuenta que los lugares que se mencionan son completamente distintos?
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· Ficha de clase
El personaje y sus diferentes historias
Y el zorro de la fábula “El zorro y el cuervo” era mentiroso porque engaño al cuervo para quitarle el queso.
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· Ficha de clase
Describo a mi monstruo
¿Cómo es su cuerpo? ¿Cómo son sus ojos? ¿Tiene patas o manos?
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· Ficha de clase
La carta
En la cuarta parte antes de despedirte le envías buenos deseos, le muestras tu cariño o le haces una recomendación.
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