Resultados para: «semejanzas-grafico-sonoras»
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gráfico?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
Observa siguiente gráfica donde se detallan los sectores que generan mayores emisiones de CO2.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?
Se usa a nivel doméstico o en la industria, satélites de telecomunicación y sondas espaciales.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
El reto de hoy:
Elabora un organizador gráfico en el que se muestres las aportaciones de la química en la salud
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
Diseño Gráfico pertenece al área de artes y humanidades y ha ganado popularidad y demanda en el mercado laboral.
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· Ficha de clase
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?
Puedes elaborar un reporte utilizando organizadores gráficos en donde describas las propiedades físicas y químicas de los
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?
Comunícate para procesar la información que consultaste, procura realizar organizadores gráficos que te permitan contar con
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· Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
Observa el siguiente gráfico.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Es la representación gráfica de las palabras más usadas en un texto, una lección o un tema en donde se enfatizan las palabras
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
de átomos del elemento carbono, que por la forma en cómo se acomodan sus átomos, es decir, su estructura, se le llama grafito
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
hidrógeno es un gas incoloro, por lo que se representa con el color blanco, el carbono es negro o gris como el
grafito
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Se te recomienda las siguientes páginas que te ayudarán a trabajar el tema de esta sesión por medio de organizadores gráficos
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
En el primer vaso agrega 2 cucharadas soperas de sal de mesa, aproximadamente 21 g.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Realiza un organizador gráfico, que puede ser un mapa mental.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Cada modelo incluye una colección de gráficos, mapas e iconos que puedes usar y personalizar.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
En la gráfica se representan los días posteriores al contagio frente a los niveles de anticuerpos en sangre.
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