Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Respetar a las personas por el hecho de serlo y no por su género.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

en éste se transmiten valores y creencias, así como tradiciones y costumbres, sin olvidar que hay reglas que se deben respetar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Daniela, por ejemplo, al respetar la decisión de sus amigos de pertenecer a otros grupos, entendió que, al ser una persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

oficio porque no corresponde con su sexo, entonces es necesario que reconsideres esas ideas y pienses en cómo evitar repetir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

la opinión de cada uno y las diferencias deben solucionarse a partir del diálogo y la búsqueda de acuerdos; además de respetar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Respetar a las personas y evitar los prejuicios o estereotipos. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

El aprecio implica respetar las formas de vida que se identifican como distintas a las propias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

La interculturalidad parte del principio de aprender a respetar y reconocer que, en el lugar donde vivimos, existen diferentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Se trata de ser tolerantes y tener la disposición a conocer, dialogar, respetar e incluirlas en la vida y decisiones de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Para ello es necesario: Solidarizarnos ante cualquier violación a la identidad de un grupo y respetar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Saber oír y comprender: Tolerar y respetar. Preservación del planeta: Derecho a una vida digna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

no sólo es la ausencia de conflictos, también es aceptar las diferencias y tener la capacidad de escuchar, reconocer, respetar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

no sólo es la ausencia de conflictos, también es aceptar las diferencias y tener la capacidad de escuchar, reconocer, respetar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Igualmente sirve para garantizar la dignidad de las personas; respetar, proteger y promover los derechos de los individuos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Civilizar o someter?

Por ejemplo, los países colonialistas se dividieron arbitraria y descaradamente el control de África, sin respetar etnias

Ver contenido