Resultados para: «relacion-texto-imagen»
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relación?
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Acompáñame a ver la siguiente imagen para entender el tema de hoy.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Me imagino que esa coloración tiene un origen mineral.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Hoy se relaciona con los sabores que tienen las mezclas.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales con la variación de la temperatura.
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en ellos; movimiento, reposo y deformación.
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en ellos: movimiento, reposos y deformación
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
La Historia no tiene relación con las Ciencias, son muy diferentes, la historia se relaciona con hechos del pasado y cómo
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
Gina Xeque, ¿Cómo se relacionan las ciencias que se aplican al estudio del audio con lo que haces?
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
En todos esos casos el sonido parece, se relaciona con una acción específica.
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
área del cuerpo que queremos estudiar y se recibe su eco que es procesado por una computadora que finalmente nos da una imagen
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Énfasis: relaciona las características del sonido: tono, timbre e intensidad con el uso de diversos aparatos, como sirenas
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.
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· Ficha de clase
Escucho y siento
Cierra los ojos e imagina los sonidos de las aves, echa a volar tu imaginación, ¿Te la pudiste imaginar? ¿Qué sentiste?
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
Observa el siguiente video en relación con los movimientos directos en los minutos 1:18 a 2:15.
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· Ficha de clase
A mover el esqueleto
Imagina que te acabamos de levantar y realizas un gran bostezo, abriendo la boca lo más grande que puedas, acompañado de
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