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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Conoce y valora la diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

Conoce y valora la diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país.

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Características del reportaje y de tu localidad

Énfasis: Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: Temas de interés sobre las localidades.

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Funciones y estructura del reportaje

Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: Lectura de reportaje sobre población mexicana y análisis de la información

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Definición y características del reportaje

Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: -  Lectura de reportaje sobre población mexicana y análisis de la

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El eclipse de la luna

Tierra, la Luna, y el sol, deben estar exactamente alineados o muy cerca de estarlo, de tal modo que la Tierra bloquee los rayos

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La entrevista como fuente de información

Énfasis: Valorar la diversidad lingüística y cultural de México: Personas que pueden aportar información por

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Sembrando identidades

lluvia y al viento, por ello realizamos peticiones, ofrendas, danzas, poesías y cantos, convirtiendo estas prácticas culturales

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Análisis de un texto

Tal como lo indican estas dos acepciones, el análisis de un texto implica, a muy grandes rasgos, el estudio detallado de

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Mediante la escritura conoceremos la importancia de llevar a cabo estas prácticas culturales que forman parte de nuestra

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Cuentos de misterio y de terror

Los adjetivos y las frases adverbiales pueden servirnos para resaltar ciertos rasgos de los personajes y escenarios.

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El nombre de mi comunidad

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Textos biográficos y autobiográficos

Existen algunos rasgos que permiten establecer diferencias entre un texto biográfico y uno autobiográfico.

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Don Chuy encontró el piso del salón lleno de tinta roja y el pizarrón con rasguños.

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Aprendo a organizar información

maestros y estudiantes presentan sus informes después de llevar a cabo una investigación sobre actividades productivas y culturales

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