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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Beethoven: Sí, es lo que dicen. ¡Oigan! ¿Qué pasa con a máquina del tiempo eh?

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

¡Qué creativos trabajos los que te han mostrado las alumnas y alumnos de tercer grado! ¿Sabes qué es lo mejor de esto?

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

¡Qué creativos trabajos los que te han mostrado las alumnas y alumnos de tercer grado! ¿Sabes qué es lo mejor de esto?

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Hagamos un repaso

Recuerda que se dijo que el estampado es una técnica muy antigua de impresión.

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La Guitarra Eléctrica de Julio Revueltas

Cuando soplamos hacemos vibrar el aire que hay dentro del instrumento, y esto es lo que produce el sonido.

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Acuarelas mágicas

Sintético quiere decir que es un producto artificial, que imita las propiedades de un producto natural, por ejemplo, el pelo

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

¡Qué interesante es toda la historia que hay detrás de este Palacio!

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Con una nueva mirada para los museos

¡Qué interesante es conocer lo que hace un museógrafo y un curador!

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Ritmo y arte oaxaqueño

Es importante su ejemplo porque nos demuestra que no es necesario esperar a que se acaben los árboles, sino que puedes seguir

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El ritmo de las artes visuales

Esas formas que se repiten y esos colores brillantes que se combinan dan la sensación de ritmo visual.

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Artemáticas, teselaciones de Escher

Una de las reglas es que no se pueden superponer las figuras y la otra es cubrir todo el espacio sin dejar huecos.

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Collage preciso

“El arte no reproduce aquello que es visible, sino que hace visible aquello que no siempre lo es”.

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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

¿Qué hacemos? ¿Superrealismo? Es decir que, ¿Es más real que lo real?

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El Acordeón de Javier Zabaleta

que vayan a tocar y además es el responsable de que todos comprendan la música y que le den sentido.

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Menos, es más. El arte minimalista

Menos, es más. El arte minimalista

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