Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

En el cuento “María y las abejitas”, la autora escribió los diálogos de la siguiente manera: En el cuento “El color de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

Sí, hay varias; por ejemplo: Manuel, Daniel, puerta, huerta, anaquel, miel y fiel.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

¿Por qué termina de esta manera?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

Recuerda escribir de manera correcta tu nombre o nombres con tus apellidos; una manera de saber que están bien escritos es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Lee lo siguiente y recuerda de manera muy general a qué nos referimos por tradición oral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Lee lo siguiente y recuerda de manera muy general a qué nos referimos por tradición oral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

diferentes formas de leer y una de ellas es en voz alta, tiene muchas ventajas como poder dar vida a los personajes, leer de manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

#page/150 La relación de estas palabras queda de la siguiente manera: books con libros, friends con amigos, I love school

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

En este juego buscaremos palabras escritas de manera horizontal y vertical.Las palabras que vas a buscar también corresponden

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si lo anoto, lo recuerdo

elote, donde participa toda la comunidad; y el día 24, Ra ndui ra nsadi que se refiere al inicio del ciclo escolar de manera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

De esa manera podrán hablar sobre los distintos textos que leen o que escriben en tu propia lengua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Lee lo siguiente y recuerda de manera muy general a qué nos referimos por tradición oral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Y cuando nosotros escribimos un texto como el siguiente hacemos uso de la mayúscula en los nombres de esta manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Traigo aquí el ejemplo de una ficha hecha por niños como tú, está escrita de manera bilingüe.

Ver contenido