Resultados para: «minimo-comun-multiplo_1»

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Los poemas y su musicalidad
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Los poemas y su musicalidad
Este mismo año publica Desolación, que supuso el principio de su fama internacional.
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Estoy aprendiendo a escribir mejor
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Estoy aprendiendo a escribir mejor
¿Todas las palabras tenían el mismo sonido? ¿La escritura de ellas era parecida?
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El A, B, C de las palabras
Contenido · Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
El significado podría ser: Palabras bonitas, palabras sabrosas, palabras especiales, etc., aunque su uso es poco común, es
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A corregir nuestros textos
Contenido · Ficha de clase
A corregir nuestros textos
para separar el texto en párrafos, cuando presenta dos subtemas o asuntos diferentes, aunque el tema principal sea el mismo
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Presentemos nuestro cartel
Contenido · Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
un tema puedes reflexionar sobre cómo se expone el tema, con las siguientes preguntas: ¿El contenido del cartel es el mismo
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¿Qué nos informan los libros?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
Observa el siguiente video desde el principio hasta el minuto 1:20, si prefieres verlo completo adelante y después contesta
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A corregir nuestros textos
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A corregir nuestros textos
para separar el texto en párrafos, cuando presenta dos subtemas o asuntos diferentes, aunque el tema principal sea el mismo
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Al compás de las rimas y coplas
Contenido · Ficha de clase
Al compás de las rimas y coplas
se pueden hacer unos versos con rima para hacer un huapango, para ello observa y escucha el siguiente video hasta el minuto
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Presentemos nuestro cartel
Contenido · Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
un tema puedes reflexionar sobre cómo se expone el tema, con las siguientes preguntas: ¿El contenido del cartel es el mismo
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Vamos a escribir palabras semejantes
Contenido · Ficha de clase
Vamos a escribir palabras semejantes
, ¿qué letras tienen en común?
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La primera versión de mi instructivo
Contenido · Ficha de clase
La primera versión de mi instructivo
Observa el siguiente video hasta el minuto 1:15 y del 1:39 a 2:02 y del 2:23 a 6:32 Vitamina Sé. Cápsula 105.
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¡Las ensaladas de mamá!
Contenido · Ficha de clase
¡Las ensaladas de mamá!
Observa el siguiente video hasta el minuto 1:17 en el que muestra un ejemplo del uso de frases engañosas. PROFECO.
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¡Rima la rima!
Contenido · Ficha de clase
¡Rima la rima!
Del minuto 3:59 a 4:23. Realiza unos ejemplos para construir versos con rima. Del minuto 4:48 a 5:08.
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¿Cómo cambia el significado?
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¿Cómo cambia el significado?
¿Todas las oraciones dicen lo mismo? ¿Por qué?
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Reorganizamos las actividades escolares en casa
Contenido · Ficha de clase
Reorganizamos las actividades escolares en casa
1:14 y el segundo video observa hasta el minuto 1:03 Desde mi casa.
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