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¿Quién tiene más?

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

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Midiendo tiras

La maestra lee las preguntas y guiará el proceso para poder llegar a las respuestas y hacer el registro en las casillas horizontales

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Yo opino…

Aprendizaje esperado: recolecta , registra y lee datos en tablas

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Las calcomanías

Ahora lee el siguiente problema.

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Calculo mentalmente

Enseguida, él que tenga la respuesta a la pregunta lee en voz alta lo que dice su tarjeta y la pega en el cuaderno formando

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular

A continuación, lee una carta de un alumno de Acapulco, Guerrero que le envía a su Mtra.

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¿Quién mide más?

en esta ocasión vas a leer el siguiente cuento en donde vas a conocer qué más puedes usar para medir.

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Fábrica de alegrías

Lee las siguientes tarjetas para conocer los cuatro pedidos que tenemos.

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Más o menos de un litro

¿Y si los numera para no hacer bolas?

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¿Apoco cabe lo mismo?

Lee la siguiente situación y analiza sobre lo que en él se explica.

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¿Por qué no son iguales?

Lee con atención: Mario está sentado en una mesa.

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Sumo centenas

#page/85 Al leer te darás cuenta de que don Vicente vende sus chocolates igual que los cubrebocas

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Fichas de colores

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 1000.

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En busca del número más grande

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales.

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Usando la recta numérica

Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

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