Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

Recuérdalo con la siguiente información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

Escribe su nombre completo y usa el alfabeto para escribir el de sus compañeros y otras palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Aprenderás a escribir en Lengua Indígena hñähñu. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Escribe en tu cuaderno lo que contaste, y pide a alguien que sepa escribir en tu lengua que te ayude a revisar si se comprende

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

usa las mayúsculas al escribir nombres propios y utiliza el punto al terminar una oración, con ayuda del maestro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Conforme vayamos aprendiendo a escribir textos más extensos y a recabar más información podremos hacer descripciones más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Énfasis: recupera y escribe juego de palabras de su cultura: adivinanzas. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

siempre que escribas revises tus textos para ver en qué pueden mejorar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Aprenderás a escribir en Lengua Indígena hñähñu. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Para qué y quién escribo

Ver contenido