Contenido · Ficha de clase

Movimientos en mi día a día

¿Fueron movimientos rápidos o lentos? ¿Hubo algún movimiento que siguiera alguna trayectoria? Actividad 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un trazo... una emoción

Recuerda que también los colores que utilizas pueden expresar emociones, como, por ejemplo, el rojo recuerda el enojo o la furia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonido por sonido, movimiento por movimiento

Estos últimos son aquellos que producen una reacción o emoción en ti al escucharlos, por ejemplo, la música, un ruido muy fuerte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por la historia del arte II

artistas más importantes de esta época fue Miguel Ángel Buonarroti, arquitecto, pintor y escultor, cuyas principales obras fueron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por la historia del arte I

Las principales actividades fueron la agricultura y la producción artesanal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando la historia del arte tridimensional

Se plasma un rostro lleno de verdad, con carácter y fuerza interior; es una escultura que representa algo real, verídico,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi composición emocional

v=ceX28z3gBiA&t=454s Como pudiste observar, estos elementos fueron utilizados también por el arquitecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por la historia del arte IV

Recuerda que las principales culturas mesoamericanas que se desarrollaron en nuestro territorio mexicano fueron Olmecas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por la historia del arte III

En ella plasmé un rostro lleno de verdad, con carácter y fuerza interior, es una escultura que representa algo real, verídico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos a hacer un performance

Observa los siguientes fragmentos de la clase anterior para que recuerdes la presencia de algunos elementos y cómo fueron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando una escultura original

pieza, aunque es distinta a la anterior, también puedes apreciar que está construida a partir de distintas piezas que fueron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

comienza pegando el tubo de cartón a manera de diapasón, posteriormente perfora el tubo para colocar los palitos como si fueran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva

Hay un ángulo desde el que se ve como si fuera una figura bidimensional, o una figura plana, sin volumen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Al igual que la redonda, la podemos encontrar fuera del pentagrama.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón

Eres mi tranquilidad y mi fuerza a cada momento.

Ver contenido