Contenido · Ficha de clase

Mis imágenes en movimiento

Ahora utiliza todos estos aspectos para hacer una representación. ¿Qué te parece? 1er.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis coloridas emociones

Aprendiste que estos también expresan emociones y que los pintores los utilizan para darnos un mensaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De trazos a figuras

¿Te diste cuenta de que es muy sencillo trazar la música con estos trazos y líneas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Había una vez… en el país de los gestos?

de los que forman parte de trabajos artísticos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Batería de Enrique Nativitas

Estos instrumentos necesitan de nuestras manos o baquetas para producir su sonido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carnavalito casero

reconoce secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en las manifestaciones culturales y artísticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bailemos al ritmo de una pintura

¿Cómo se moverían estos objetos? ¿Cómo te moverías? ¿De qué utensilios se trata?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Te estiras. Te bañas. Desayunas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alex Mercado y el piano de jazz

Estamos ensayando, pero no conseguimos coordinar nuestro pulso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformando mi espacio

representar ideas y emociones en eventos de la vida cotidiana, situaciones imaginarias y manifestaciones culturales y artísticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El museo de mis emociones

representar ideas y emociones en eventos de la vida cotidiana, situaciones imaginarias y manifestaciones culturales y artísticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los objetos

Con estos objetos crearás una secuencia utilizando gestos. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

DAVID: Sí, de madera y estos pelitos son de cola de caballo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Recuerda que estos términos tienen que ver con la estructura para crear una coreografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

Ver contenido