Resultados para: «actividad_1»
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Sesión 3. Cómo evitar un cambio químico
El cambio químico << Sesión 3
Actividad 2. Cómo evitar un cambio químico
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¿Qué hacer si los NNA no se quieren mover?
Conoceremos la técnica para realizar una actividad que puede desarrollarse desde casa.
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Zona de retos
Conoceremos la técnica para realizar una actividad que puede desarrollarse desde casa.
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Entre amigos
Se reflexiona sobre la importancia de la amistad al participar en actividades de confrontación lúdica.
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Espectáculo y entretenimiento en México, 1940-1970
Se analizan los cambios en las actividades recreativas y de ocio en la sociedad citadina.
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El juego, sus reglas y modificaciones
Se reconoce la importancia de implementar reglas al participar en actividades para una sana convivencia.
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Ficha: Me reconozco y me divierto
reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.
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Ficha: Mi cuerpo siente el ritmo
reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.
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Ficha: Lo conozco, lo hago y mejoro
usa herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren control y precisión en sus movimientos.
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Ficha: Lo puedo hacer con mi cuerpo
reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.
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Ficha: La aventura de Sori
reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.
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Ficha: Dino-Divertido
usa herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren control y precisión en sus movimientos.
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Ficha: ¡Puedo hacerlo!
usa herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren control y precisión en sus movimientos.
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Ficha: Todos somos diferentes
reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.
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Lesson 11: How often do you go to the movies? = ¿Con qué frecuencia vas al cine?
Aprenderás cómo preguntar y responder sobre la frecuencia con la que se realizas actividades cotidianas.
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