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Para solicitar, para aclarar y otros usos

No precisamente, no es el tema de la carta el que define su estructura, sino su planteamiento.

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Preguntar para conocer

gusta tanto comer; yo siempre he sido tragón y me gusta comer cosas ricas, pero no siempre tengo a alguien que me las preparé

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Señalar información en cartas formales

En otra parte, la carta indica: No me referiré a la situación académica de los alumnos, sino concretamente recalcar que

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¿Cómo y qué preguntar?

Yo siempre he sido de las personas que, si no continúo aprendiendo, me siento inútil, así, literal, además de que en esta

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

García Márquez es que en la entrevista no sólo se registran las palabras, la información pura que da el entrevistado, sino

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

¿Dónde compraban (dentro de la colonia) sus víveres hace 50 años? ¿Cómo era la colonia en el terremoto del 85?

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Es de sabios corregir

Por ello es indispensable buscar información sobre el entrevistado para no llegar “en blanco”, verificar con tiempo dónde

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No se escribe como se habla

transforman los alimentos que me gusta comer”.

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La importancia de los guiones

general este tipo de entrevistas se desarrollan a partir de los inicios del personaje en cuestión, su desarrollo y hasta dónde

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Sin signos no se entiende

Además, como no hubo pausas, no se pudo identificar en dónde iniciaban las preguntas y en dónde terminaban.

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Identifico mis fortalezas

aspectos que tenía que mejorar para que los dibujos me quedarán como yo me había propuesto.

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Entre todos avanzamos

Mejor Igual Me gustó la primera versión 2. ¿Qué les gustó más de la obra?

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Valorar nos hace crecer

trabajos que llegan a realizar los alumnos deberían ser valorados de otra manera, no solo por tu profesora o profesor, sino

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De los aciertos y desaciertos se aprende

¿dónde? ¿por qué? También revisaste las repercusiones sociales de las noticias.

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¡Entendí la referencia!

v=9sDUHrlpgDk ¿Dónde puedes encontrar los datos de la fuente consultada?

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