Contenido · Ficha de clase

Para escribir, hay que tener algo que decir

Seguro donde la autora explica la información que encontró en un texto consultado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.

Este texto corresponde a una lectura que se encuentra en tu libro de español de tercer grado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

Posteriormente los datos de hechos o fenómenos sociales se sistematizan e interpretan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el prólogo?

Un texto introductorio es un texto informativo que se presenta al inicio de los libros, antes de la obra del autor, con la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Graficando ando

El reto de hoy: Localiza en tu libro de texto, un gráfico, interpreta los resultados y redacta tu interpretación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como me hables, nos comunicamos

El siguiente texto dice: b.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, analizo y comparto: la antología

Es fundamental, al citar un texto, que esté entre comillas o cursivas para diferenciar las palabras del o los autores y las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuevas plumas por conocer

Necesitarás tu cuaderno de apuntes, tu bolígrafo o lápiz y tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ordenando mi contenido

Antes de comenzar, procura tener a la mano tu cuaderno de apuntes, un bolígrafo o lápiz y tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Referencias bibliográficas

Puedes consultar tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntas, pero no revueltas

Algunos signos de puntuación separan en el texto...”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Disertación ortográfica

Debajo de cada fragmento responde: ¿cambió el sentido o significado el texto?, ¿por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lo digo yo o que lo diga él?

Lee otros ejemplos y refuerza algunos de los contenidos que hoy se han explicado, revisa tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

Lee el siguiente fragmento, retomado de un texto de Martina Jiménez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para crear belleza… bastan las palabras

¿Puedes comprender la relación que guarda el contexto social con la poesía?

Ver contenido