Contenido · Ficha de clase

Tautogramas

Tú misión es que, pienses en que palabras pudieron haber dicho o más bien que fue lo que te dijeron con su cuerpo.

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Organizando mi noticia

“Una fotografía con sus hermanos y su mamá haciendo las tareas.

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¡Cuántos lobos!

¡Muchas gracias a todos los niños y niñas por su participación!

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El informador

pie de foto y su noticia que les quedó increíble.

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¡Extra, extra!

lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.

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Había un navío vío, vío

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

trabaja con su nombre y el de sus compañeros.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

¿De un huevo o de su mamá?

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Para buscar información necesitamos

¿La mamá ballena da leche a sus hijos? ¿La mamá regaña también a sus hijos?

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¿Soy o no soy o era?

elije, a partir de sus gustos e intereses personales, una persona, planta, animal u objeto de su entorno.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Hay que aprovechar todos los recursos que tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Los pastores, además, deben estar atentos a que no les pase nada malo a los animales que están a su cuidado.

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Organizando mi noticia

“Una fotografía con sus hermanos y su mamá haciendo las tareas.

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Tautogramas

Tú misión es que, pienses en que palabras pudieron haber dicho o más bien que fue lo que te dijeron con su cuerpo.

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