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Nuestros alumnos resuelven II

Hoy me da mucho gusto poder conocer a las niñas y niños que participan en esta clase.

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Nuestros alumnos resuelven

Énfasis: Usar factores internos, es decir, dobles, triples, etcétera, al resolver problemas

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Deportes, récords y alumnos

Sumo el .3 y 7 del lunes y martes, me dan otra hora, ya que 3 décimos y 7 décimos nos dan 10 décimos, es decir, un entero

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Entre la fracción y el todo…

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

Primero hay que dividir las cantidades entre 5 para saber el valor unitario.

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Nuevos trayectos

Es la simbología; sirve para saber si hay parques, hospitales, lugares para comer y muchas otras cosas.

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El jardín geométrico

Necesitamos saber cuánto mide la superficie de un triángulo que se forma al trazar una diagonal.

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Soy la mitad de...

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga

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Un triángulo de altura

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga

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Juguemos con el triángulo

R = Tienen 3 lados rectos, tres vértices y 3 ángulos internos. Pregunta 7.

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Los papalotes

Para localizar la altura de cualquier clase de triángulo primero debemos saber que: El triángulo está formado

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Oca numérica

Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga.

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Cosechando alimentos nutritivos

Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga.

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Herrería artística

Para saber más: Consulta los libros de texto en la siguiente liga.

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Las pulseras

En la división anterior, si multiplicas 8 por 15 te da 120, si anotas ese 120 y lo restas de 125 te da también 5.

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