Resultados para: «numero-menor»
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número?
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
Analiza qué sucede con el producto cuando se multiplica con factores donde al menos uno es un número decimal.
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
En esta sesión, trazarás una figura a escala, ya sea a una escala mayor o menor, es decir, una figura más grande o más pequeña
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· Ficha de clase
Sucesiones, propiedades de figuras y sus expresiones algebraicas
Once (valor del tercer término de sucesión) menos siete (valor del segundo término de sucesión), igual a cuatro.
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· Ficha de clase
Tales de Mileto y la demostración
Observa la siguiente ilustración para comprender mejor este teorema.
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
Es decir, entre mayor rapidez, menor el tiempo del recorrido.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
A mayor medida de la altura de los rectángulos es menor la medida de la base.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Ahora, observa otro ejemplo que te ayudará a entender mejor, qué es la constante de proporcionalidad inversa.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Ahora reflexiona en lo siguiente:
¿Identificas alguna diferencia en éste nuevo planteamiento?
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del área
¿Cuál es el ancho del rectángulo que representa el nuevo terreno?
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· Ficha de clase
La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura
Considera: ¿Cuáles son las expresiones que representan el largo y ancho del nuevo terreno de Margarita?
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
En este caso, se puede afirmar que la base mayor mide “2s”, la base menor “p” y los lados laterales miden “s”.
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· Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
Y al mismo tiempo, ¿cuál será el largo del nuevo terreno?
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
las diagonales desde un vértice y al no poderse trazar con los dos vértices contiguos, debes considerar tres vértices menos
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· Ficha de clase
Teselados
360°
También se puede formar una teselación con hexágonos irregulares cóncavos, es decir, con hexágonos en los que al menos
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· Ficha de clase
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
y la mejor opción es el centímetro.
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