Resultados para: «exploracion-de-libros-de-cuentos»
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exploración?
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· Ficha de clase
Afrontando mis sentimientos
No fue fácil darme cuenta de que efectivamente estaba juzgando equivocadamente al profesor, después de varias semanas de
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
Pero a final de cuentas hemos estado juntos y eso es lo mejor de todo.
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· Ficha de clase
Sentimientos firmes, crecimiento seguro
Titania se enamora de Bottom en cuanto lo ve, y lo requiebra por su belleza.
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· Ficha de clase
Porque mis sentimientos si importan
, con la amistad de tu amiga o amigo, te darás cuenta que son hechos diferentes y seguramente, después de un respiro y de
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
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· Ficha de clase
¿Ánimo? ¡Ánimo!
¿Cuántos estados de ánimo hay? Para responder observa el “Círculo del Ánimo”.
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· Ficha de clase
Identificando mis estados de ánimo
Identificando mis estados de ánimo
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
Leía cuanto libro encontraba, los de la biblioteca de la escuela se los sabía de memoria. Así era Pepe.
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
La carta de la tristeza
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
valora cómo la educación socioemocional favorece el desarrollo de habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.
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· Ficha de clase
¡Ponte atento!
la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
explica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas a partir de la regulación.
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· Ficha de clase
Mi lugar tranquilo
analiza los retos, dificultades o limitaciones personales y de su comunidad, y los percibe como oportunidades para crecer
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· Ficha de clase
Lo aprecio y agradezco
expresa la motivación de retribuir a su comunidad el apoyo y sustento para que pueda estudiar.
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· Ficha de clase
Me conozco y me regulo
anticipa los estímulos que conllevan a un estado emocional aflictivo e implementa estrategias preventivas de regulación.
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