Resultados para: «last-month»
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· Ficha de clase
La participación social para atender necesidades
En las aletas de la cola incluiremos las causas del problema.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
participar en las decisiones colectivas?
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· Ficha de clase
La cultura de legalidad en México
Las leyes las vamos aprendiendo conforme las vamos necesitando.
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· Ficha de clase
¡No es un adiós… es un hasta pronto!
Segundo: Quien violentó las normas o las leyes y debe reparar el daño.
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· Ficha de clase
Nuestro compromiso con el ambiente
Las propuestas han sido:
a) Exterminar a los mapaches.
b) Esterilizar a las hembras.
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· Ficha de clase
La participación social para atender necesidades
En las aletas de la cola incluiremos las causas del problema.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
participar en las decisiones colectivas?
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· Ficha de clase
¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
Debemos ser tolerantes y respetuosos a las ideas de las demás personas.
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· Ficha de clase
Cuido mi integridad personal
Todas las propuestas me parecen fabulosas, las integraremos a nuestro decálogo y las tendremos siempre presentes, además
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal
¿Las niñas y los niños pueden ser obligados a trabajar?
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· Ficha de clase
¿Quién ayuda a proteger mi integridad?
¡Nuestra madre no tiene las patas negras como las tuyas!”.
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· Ficha de clase
¡Protejo mi dignidad!
de acuerdo que las agresiones afectan la integridad de las personas?
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· Ficha de clase
¡Cuidado! Peligro a la vista
observa qué interesantes son las respuestas de todas las niñas y los niños.
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· Ficha de clase
Mi derecho a estar bien
Tus padres, familiares o personas con las que vives son las personas que te deben proteger, a las primeras que debemos acudir
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· Ficha de clase
Personas e instituciones que nos protegen
Observa las siguientes imágenes que están representando los derechos de las niñas y los niños.
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