Resultados para: «compartir-informacion»
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información?
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· Ficha de clase
Gobierno y soberanía popular
Como ciudadanía, se tiene el derecho a la información clara, veraz y oportuna.
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· Ficha de clase
La convivencia basada en valores democráticos
Para comprender un poco más, escucha la siguiente información.
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· Ficha de clase
Defensoras de derechos humanos en el mundo
Observa y escucha el siguiente vídeo que contiene información relevante que te ayudará a comprender mejor lo que hasta ahora
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· Ficha de clase
Los derechos humanos en la CPEUM
Cuando termines le puedes tomar una foto y compartir con tus docentes, familiares, compañeras y compañeros.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Analiza la siguiente información.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Recuerda compartirlo con tu profesora o profesor de la asignatura”.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Y Ética
Reflexionarás acerca de la importancia de la información sobre los derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes,
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· Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
No dejes de compartir lo que aprendes con las personas que te rodean, para que todos fomenten una vida con bienestar.
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
Analiza la siguiente información:
EL CENTRALISMO MEXICANO:
Es la práctica política de concentración del poder, de la
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Toma nota de las ideas que consideres importantes o reflexiona con base en la información que se proporciona.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
También puedes formar parte de un grupo porque compartes actividades comunes, como un club deportivo.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Esto implica combatir desequilibrios, algunos de ellos históricos (como en el caso de las niñas y las mujeres).
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· Ficha de clase
Y así se comprobó la hipótesis
Recuerda que los textos de este tipo deben ser breves, pero han de contener toda la información relevante; el vocabulario
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· Ficha de clase
Anotando, analizando
sobre el análisis de la información que obtuviste y decidir cuál escribirás en la introducción, desarrollo y conclusión
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