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Álbum de estampas

Primero separa las estampas de acuerdo con su forma y después, pruebas los espacios que tienen esa forma.

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¿Iguales o diferentes?

Sigue probando e identificando las tiras que van en cada uno de los espacios.

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¿Cabe o no cabe?

Y si una crayola es más corta que un lápiz le va a sobrar mucho espacio en la caja de los lápices.

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¿Cuáles son iguales?

Así te resultará más fácil saber cuál tira va en cada espacio, ¿Con cuál tira continuarás?

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¿Quién es más alto?

Luego en tu cuaderno, escribirás el nombre de la persona más alta y el nombre de la persona menos alta.

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Juntando y cortando figuras geométricas

Si ya tienes todas las figuras recortadas, colócalas en los espacios que corresponden.

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Escribo los números que faltan

Aquí tienes una tira de números con diez espacios, pero alguien olvidó ponerle todos los números.

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Contamos de varias formas

Cuando tengas que contar un grupo de objetos, de frutas, de animales o incluso de personas, puedes seguir algunas de las

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¿Son más o son menos?

tengas a la mano, recuerda qué si vas a recortar algo, pide la autorización y ayuda de un adulto, papá, mamá o de la persona

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¿Y… cuánto se quitó?

hacer, es que te vas a tapar los ojos y vas a contar de forma descendente a partir del 20, hasta llegar al 1, mientras la persona

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¿Cuántas figuras hay?

Algunas personas le llaman “Juego de los siente elementos” o “Tabla

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Comparando y ordenando

Las tiras tendrán el largo necesario para cubrir todos los espacios del mismo color.

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¿Qué juego prefieres?

Aprendizaje esperado: recolecta datos y hace registros personales.

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Representaciones distintas

En el espacio que está en blanco, escribe o dibuja otras maneras de representar el número 30.

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¿Uvas verdes o moradas?

Y en este espacio, debes dibujas algunas respuestas.

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