Contenido · Ficha de clase

Mi entorno natural y social

¿Cómo es el lugar dónde vives?, ¿Tienes los mismos elementos que observaste en los videos?, ¿Son otros?, ¿Cuáles?

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Mejor espero

llega a una casa que antes no conocía, de inmediato empieza a abrir puertas y a asomar la nariz donde pueda para saber cómo

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¿Qué hay más?

Una gorra.Observa cómo va quedando tu lista, ¿Qué tienes más, elementos sociales o elementos naturales?

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El color y los animales

¿Cómo son? ¿Dónde viven? ¿De qué color son? ¿Qué comen?

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¿Qué cubre a los animales?

¿Cómo se siente?

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Animales domésticos y silvestres

Te voy a explicar con un ejemplo para que veas cómo se juega y lo puedas repetir con tu familia.

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Cuido a los animales

Espero que hayan aprendido mucho sobre cómo cuidamos a los animales.

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Lo que hago para aprender, cuidarme y ayudar

Observa el siguiente video para que aprendas a cómo cuidar tus dientes. Tengo un diente flojo. Consulta con el Dr.

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

procedimiento para las cuatro historias, acomodando las imágenes en el número correspondiente, quedando de la siguiente manera: Cómo

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Lo que yo soy

El nombre y apellido es parte de la identidad, ya que con ellos es cómo podemos identificarnos.

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Recordando el croquis

Repásalo para mostrar a Paco y a su abuelita cómo realizar el croquis de su casa.

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¿Animales domésticos o silvestres?

Espero que hayan aprendido mucho sobre cómo cuidamos a los animales.

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“Entre todos tomamos acuerdos”

¿Cómo crees que sería mejor iniciar?

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“Reglas para convivir”

de hoy has realizado un excelente trabajo, no olvides por favor seguir repasando sobre la importancia de los acuerdos y cómo

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“Combino y varío mis alimentos”

pequeño para acercarte a la cocina, con lo que veras el día de hoy tendrás el conocimiento para opinar, sugerir y decidir cómo

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