Contenido · Ficha de clase

Las dos caras de la moneda

Serán las mismas palabras para que no influyan. Se cruza de brazos.

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Las dos caras de la moneda

Serán las mismas palabras para que no influyan. Se cruza de brazos.

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Y de repente... ¡Sorpresa!

Tiene una duración muy breve y nos prepara para lo que sigue.

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Encuentros cercanos con grandes personas

revisa su conocimiento sobre las emociones básicas, así como las formas en que las utiliza para resolver situaciones del

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¡Sorpresa! Somos un equipo

las diversas emociones relacionadas con la sorpresa, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede aprovechar para

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

Todo esto es indispensable para vivir.

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Para investigar temas de tarea. Para jugar. Para escuchar música.

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¿Quién me ayuda a ejercer mis derechos?

para los preparativos.

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Para iniciar, vamos a recordar lo que vimos la clase pasada, ¿Recuerdas nuestro paraguas?

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

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Personas e instituciones que nos protegen

acciones para que los derechos sean una realidad, por ejemplo, construir escuelas y tener maestros para que todas las niñas

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Mi derecho a estar bien

Estos son los derechos de niñas y niños y sirven para protegerlos y brindarles aquello que necesitan para vivir bien, sanos

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¡Cuidado! Peligro a la vista

En la clase pasada conocimos su historia.

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Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal

de papel para escribir.

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

Pero antes de entrar en el tema, vamos a recordar los conceptos que aprendimos la clase pasada, para eso vamos a realizar

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