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Observar y crear

¿ Qu é otro t í tulo le pondr

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A cantar y moverse

Le propones a tu familiar hacer un juego con estos movimientos para acompañar una canción.

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Jugando con los colores

realiza creaciones propias a través del uso de recursos de las artes visuales y describe las sensaciones que le

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¡Vamos al circo!

Y los artistas lo realizan con tal soltura y naturalidad que parece que no les cuesta nada de trabajo.

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¡Ups… ¡Me equivoqué de fiesta!

Fue a un faraón en el antiguo Egipto, a quien se le presentó alguien para divertirlo, pero no se llamaba payaso sino bufón

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Mis emociones y el arte

Que le gusta el juego de mesa y se ve como una princesa. No le gustan los hospitales.

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Memorias artísticas

Énfasis : aprecia presentaciones artísticas de música, literatura, danza, artes visuales y teatro que le permitan

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Títeres en acción

Es como si a tu creatividad le salieran pies, manos y ojos.

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

Le puedes poner ojos recortados de papel (alegres, enojados, tristes) y juegas con la voz o movimientos.

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Entre cuentos y títeres

la ratita le preguntó: ¿Y qué me dirás por las noches?

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Historias Pop-Up

Ahora le vas a pegar dos tiras de papel.

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Zenén Zeferino y el Son Jarocho

le grita mamá, pero él hace un gesto y orondo se va.

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¡Hagamos una máscara!

Esta máscara se utilizó según una leyenda “para el chico” un niño que estaba siendo sanado al cual le bailaban para llamar

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Punto por aquí, línea por allá

Para conocer acerca del dibujo, a continuación, lee lo que hacía el famosísimo muralista Diego Rivera: Tenía mucha

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Hoy seré un poeta

Que le gusta el juego de mesa y se ve como princesa.

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