Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

de nuestra vida para poder desarrollarnos como seres humanos y poder convivir en sociedad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mar de emociones

describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas de su contexto social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El enojo necesario

A continuación, te explico qué es lo que pasa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El enojo regulado

Para conocer sus recomendaciones para manejar el coraje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diversidad cultural en los continentes

Pero eso no determina que sea una lengua, sino que es la combinación de dos lenguas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Un conflicto, una oportunidad!

reconstruye un estilo de comunicación asertiva para manejar el enojo al resolver un conflicto dentro de su comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alegres y felices sin ser lombrices

argumenta que la alegría es una emoción efectiva para establecer vínculos de amistad y compañerismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre más picos alegres, mejor la canción...

plantea sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de amistad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién dijo: “miedo”?

¿Qué haces para enfrentar el miedo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las sombras de la oscuridad

reflexiona sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La advertencia del asco

Para que no te enfermes por comerlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién dijo guácala?

integra sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A veces se gana, a veces se pierde

valora a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar situaciones de pérdida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

la tristeza de las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las personas cercanas para

Ver contenido