Contenido · Ficha de clase

Nuestra clase bilingüe

introducción a la asignatura de Lengua Materna, sesión bilingüe.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

en tu lengua materna.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

en tu lengua materna.

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¿Cómo se lo digo?

¡No!

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¿Francisco, Pancho

en tu lengua materna.

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Paso uno, paso dos, paso tres.

No, porque no se va hacer una comida.

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¡Así también puede terminar!

en tu lengua materna.

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¿Cómo se lo digo?

¡No!

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Ordeno mis ideas

en tu lengua materna.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

en tu lengua materna.

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¡Vamos a conocernos!

Por lo pronto no te angustien si no saben cómo escribir, qué letra usar, si no las conoces todas, si no te salen “derechitas

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

En el programa verás como el docente escribirá nombres que inician con las mismas letras, y no solo nombres de personas sino

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¿De que tratará este cuento?

Si tienes alguna duda sobre el cuento puedes consultarlo en tu libro de texto Lengua Materna.

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

Participo de la lectura y escritura de mi lengua

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Si no, no pasa nada. Pero tal vez otro día si te animes, ¿o no? ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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