Contenido · Ficha de clase

Mi lectura

Cuando leas, tienes que pronunciar bien las palabras, que tu voz se escuche muy bien.

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¡Cuidado con Caperucita!

Tú, si puedes, escribe más tarde lo que has imaginado acerca de lo que podría suceder en este cuento.

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¿Quién será?

En algunas ocasiones toma su descanso al medio día que es cuando el sol es muy intenso y cuando baja la intensidad del sol

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Enanos y gigantes

una nueva idea o frase o quien lee se da cuenta si se refiere a una persona o a una cosa.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

y que señalen los cuentos que creen que leyó el autor para escribir su narración.

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¿Soy o no soy o era?

y muchas veces no notas cuanto has cambiado.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Vas a escribir una palabra que empiece con la letra PE QUE SUENA p o con la sílaba pe: pelota, muy bien ahora lo escribes

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: Así es, Benito escribe con B, se puede escribir Valentín, es correcto.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

En esta sesión vas leer un cuento más de lobos.

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¡Extra, extra!

se empieza a escribir la noticia se debe empezar mencionando el lugar y la fecha de cuando fue el acontecimiento, es un suceso

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Mis tareas llegan a su destino

Al final, escribe un texto de lo que te gustaría realizar con tus compañeros cuando regresen a clases presenciales.

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¿Quién será?

En algunas ocasiones toma su descanso al medio día que es cuando el sol es muy intenso y cuando baja la intensidad del sol

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¡TACOS, tacos o tacos!

Cuando escribes tu trazo es diferente a lo que observas.

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Crucigramas

Ya está la participación de Estrella, ¿Recuerdas que debes usar cuando se escribe un nombre propio?

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Mi experiencia de aprender en casa

Si aún no escribes muy bien, no te preocupes realiza un dibujo que exprese cómo te sientes y escribe ese estado de ánimo.

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