Contenido · Ficha de clase

¿Soy o no soy o era?

y muchas veces no notas cuanto has cambiado.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Organizando mi noticia

¿Cuándo? Redacción, ¿Qué paso? Escrito en columnas.

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Tautogramas

Cuando canto como. Roe ratón rábanos. Carlos ceno cocos con cebolla. Fantasmita fue fabulosamente feliz.

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Enanos y gigantes

una nueva idea o frase o quien lee se da cuenta si se refiere a una persona o a una cosa.

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¿Quién será?

En algunas ocasiones toma su descanso al medio día que es cuando el sol es muy intenso y cuando baja la intensidad del sol

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¡Cuidado con Caperucita!

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Me reanima mi rima

Un poco rara, porque, ¿Cuándo se ha visto un tinaco con saco?

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Rima, canta, transforma y crea

Puro Canto, Puro Cuento (Música) https://www.youtube.com/watch?

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Avanzo en mi descripción

Si quieres, además del dibujo que ya hiciste, puedes pedirles a tus papás una foto de cuando eras bebé y también puedes ilustrar

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Anagramas

Cuando la leas también te va a gustar mucho, será divertido.

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¡Así soy ahora!

Revisa y corrige la descripción de cuando era bebé, la de cómo es ahora y la de dos momentos importantes de su vida.

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