Resultados para: «suma-termino-a-termino»

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¿Quisiste decir término?
Simplemente Gracias
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Simplemente Gracias
Al terminar miraron a Manuel y lo ayudaron a levantarse.
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Como pulgas saltarinas
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Como pulgas saltarinas
ideas nuevas y soluciones que nos van a ayudar a resolver conflictos.
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Burbujas de jabón
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Burbujas de jabón
¿Qué vamos a aprender?
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Un castillo enojado y el sabor de la fruta
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Un castillo enojado y el sabor de la fruta
¿Qué vamos a aprender?
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Sueña, actúa y consíguelo
Contenido · Ficha de clase
Sueña, actúa y consíguelo
toma decisiones en función de lo que le beneficia a él y a los demás, y reconoce aquellas decisiones que le perjudican.
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De tin marín, de do pingüe
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De tin marín, de do pingüe
valora cómo sus decisiones y acciones afectan a otros.
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Enojo con causa igual a solución pensada
Contenido · Ficha de clase
Enojo con causa igual a solución pensada
Enojo con causa igual a solución pensada
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Apariciones misteriosas
Contenido · Ficha de clase
Apariciones misteriosas
que terminen de hablar, sin interrumpir y sin tratar de anticipar lo que van a decir, escuchar con atención y respetar los
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En los zapatos del otro
Contenido · Ficha de clase
En los zapatos del otro
a tratar bien a todas las personas sin excepción.
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Los factores que modifican el clima
Contenido · Ficha de clase
Los factores que modifican el clima
¿Qué vamos a aprender?
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Rompiendo estereotipos y prejuicios
Contenido · Ficha de clase
Rompiendo estereotipos y prejuicios
evalúa las causas y consecuencias de los estereotipos y prejuicios comunes asociados a la diversidad humana y sociocultural
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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee
Contenido · Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee
Cuando termino y me acerco a platicar, ella está molesta y contesta cortante, lo que hace que me sienta rechazada y me da
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Un crucigrama sin resolver
Contenido · Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
ser más independientes y a tener seguridad en uno mismo.Si mantenemos una exigencia justa y positiva generará a su vez una
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Formando lazos
Contenido · Ficha de clase
Formando lazos
analiza la situación de niños, niñas, ancianos y personas con discapacidad y reconoce la posibilidad de actuar a favor de
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¡Entre todos, sí podemos!
Contenido · Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
valora su capacidad para mejorar su entorno inmediato a través de la implementación de acciones específicas.
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