Resultados para: «nelson-mandela»
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
de los árboles y no solo eso, recuerden que las plantas nos proporcionan oxígeno que necesitamos para respirar y de la madera
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
dañar a las plantas, por eso es importante conocer qué estamos haciendo mal y qué podemos hacer para cuidarlas, de esta manera
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Los materiales como el plástico, la madera, el vidrio, el metal, el papel, que son de lo que están hechos los objetos, se
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
de los árboles y no solo eso, recuerden que las plantas nos proporcionan oxígeno que necesitamos para respirar y de la madera
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· Ficha de clase
Ecuaciones ¿Debo o tengo? Ese es el dilema
Un chofer que maneja un taxi en la Ciudad de México todas las mañanas, hace diferentes viajes; cabe mencionar que en la Ciudad
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· Ficha de clase
Fraccionando las cosas
Para el último ejemplo resalta dos cuartos (2/4) y para el otro tres sextos (3/6), de esta manera identificas que tienes
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Los únicos que la sabían la registraron de la siguiente manera: Daniel, 1.4 m; Alicia, un metro con 30 cm; Fernando 1 1/4
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Para poder establecer la diferenciación de manera más práctica, observa el siguiente video:
Diferencia entre
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Los únicos que la sabían la registraron de la siguiente manera: Daniel, 1.4 m; Alicia, un metro con 30 cm; Fernando 1 1/4
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· Ficha de clase
Fraccionando las cosas
Para el último ejemplo resalta dos cuartos (2/4) y para el otro tres sextos (3/6), de esta manera identificas que tienes
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Fraccionando las cosas
Para el último ejemplo resalta dos cuartos (2/4) y para el otro tres sextos (3/6), de esta manera identificas que tienes
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo?
Un chofer que maneja un taxi en la Ciudad de México todas las mañanas, hace diferentes viajes; cabe mencionar que en la Ciudad
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· Ficha de clase
En busca del entero
Él los dibujó uniéndolos de la siguiente manera.
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· Ficha de clase
¡Nos vamos a la feria!
multiplicar por 15 de esta forma se obtendría 12 x 15
Esta multiplicación la puedes descomponer para hacerla de manera
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
Expresándolo matemáticamente quedaría de la siguiente manera:
Aquí puedes apreciar cada una de las partes de
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