Contenido · Ficha de clase

¿Mediana o media aritmética?

Iniciaremos la sesion revisando la petición de César, un estudiante, que expone dos dificultades que se le presentaron al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca del mejor valor

Como identificaste en el ejemplo anterior, Don Leopoldo es muy platicador y le contó a Cupertino que el ingreso promedio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la mejor representante?

Esos son los números que les salieron y los registraron en una tabla como la siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el bueno?

El reto de hoy: Completa lo que te propone el desafío y coméntalo con alguno de tus familiares, seguro le parecerá muy interesante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pi. Relación entre circunferencia y diámetro

Ya con el material ahora lee la consigna, dice así: En equipos lleven a cabo la siguiente actividad y después contesten lo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué música te gusta?

Y si le restas a los 520 alumnos estos 494 dará como resultado la cantidad de niños que les gusta la música grupera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Losetas cuadradas

¿Por qué crees que se les nombra múltiplos comunes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A qué hora tomo mis medicamentos?

El médico le recetó varios medicamentos, debe tomar sus medicinas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde conviene comprar?

Lee nuevamente la consigna e identifica los valores para poder establecer algunas relaciones y comparar las cantidades y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la regularidad?

figura 2, son 8 círculos y, en la figura 3 son 12 ¿Qué regularidad hay entre el número de círculos de una figura y la que le

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lápices y libretas

con algún familiar cercano, explícale como pudiste obtener los resultados y pregúntale como lo habría resuelto, seguro le

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo divido?

Observas cómo también puedes decir que a cada grupo le toca una cuarta parte del terreno que les donaron, por lo tanto, hay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte le toca a cada uno?

¿Qué parte le toca a cada uno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los cubos en un prisma

En el desarrollo plano puedes identificar las pestañas que le agregó, las cuales le sirvieron para pegar y formar sus cubos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pi. Relación entre circunferencia y diámetro

Ya con el material ahora lee la consigna, dice así: En equipos lleven a cabo la siguiente actividad y después contesten lo

Ver contenido