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Observar y crear

Ambas son bellas y sobre todo significan algo para el artista.

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A través de una lupa

Agrupa tonos cálidos o fríos, luz, contrastes, sombras. Emociones o sentimientos.

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A cantar y moverse

Ahora propón usar todos los movimientos y sonidos con desplazamientos.

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Mi cuerpo canta y se mueve

una canción que hayas aprendido o que te guste, improvisa con los movimientos, crea una secuencia y juega con ella con todas

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Jugando con los colores

Tu caja de colores es mágica, tú puedes crear todo lo que tú quieras, el límite lo pone tu imaginación.

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¡Vamos al circo!

No puedes creer todo lo que hay detrás de actos tan espectaculares que observas en el Circo, ahora entiendes porque es una

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¡Ups… ¡Me equivoqué de fiesta!

En esta sesión conocerás todo lo referente a los payasos y al clown en relación a las diferencias o semejanzas que existen

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Mis emociones y el arte

Es muy importante repasar todas las sesiones porque es una manera de darte cuenta de todo lo que has aprendido y como recordar

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Memorias artísticas

https://youtu.be/pxMBa7p7ABE Explorar todas las posibilidades de la voz y qué divertido es imitar los sonidos

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Títeres en acción

Y puedes decidir todo sobre ellos. Quiénes son, cómo hablan, cómo se mueven.

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

Es muy interesante esta propuesta para crear personajes e historias con objetos que tienes a la mano y sobre todo que los

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Entre cuentos y títeres

Esta es una forma muy popular de contar cuentos en Japón, suele estar dirigido a niñas y niños pequeños, pero también a todo

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Historias Pop-Up

Ahora ya sabes un poco más de esta manifestación artística, y tengo que decir que son verdaderas obras de arte todos los

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Zenén Zeferino y el Son Jarocho

Ahora cantaremos nuestra canción de “El caracol” pero cuidando el mantener todo el tiempo la colocación de bostezo, canto

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¡Hagamos una máscara!

Sería muy interesante que la máscara pudiera hablar sobre ti mismo, ya que en ocasiones a todos les da pena mostrar alguna

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