Contenido · Ficha de clase

Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

¿Qué era eso que me querías enseñar? preguntó Adrián de repente, rompiendo el silencio. ¡Sígueme!

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Momentos para recordar

¡Aaah, qué coraje! Parece que nada puedo hacer bien, ¡piensa, pirata! Piensa.

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Momentos para recordar

Qué bueno que la Pirata pudo recuperar a Lolo al controlar su enojo y canalizarlo a una meta.

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Afrontando mis sentimientos

Qué bueno que nos has compartido esta experiencia.

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Mi amigo Lolo

¿De qué otra forma crees que pueda regular ese sentimiento?

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Sentimientos firmes, crecimiento seguro

Los sentimientos son más sutiles que las emociones. ¿Qué quiere decir esto?

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Porque mis sentimientos sí importan

¿Por qué se presentan en nuestra vida? ¿Cómo se relacionan con las situaciones que vivimos?

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¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?

¿Qué estado de ánimo crees que vaya mejor con la melodía que acabas de escuchar? Irritado.

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¿Ánimo? ¡Ánimo!

ánimo que siento por mis amigas y amigos que me leen.

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Tristes, pero jamás derrotados

Lo primero que necesitas es tratar de averiguar qué es lo que te hace sentir así.

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La carta de la tristeza

Le pregunté, ¿Qué si quería contarme lo que sentía?

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¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!

bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su

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Conociendo mis emociones

cuando estamos lejos de nuestros seres queridos, cuando se nos pierde un objeto que nos gusta mucho, o cuando nuestros amigos

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Comienza el viaje

analiza episodios emocionales que ha vivido recientemente, considerando elementos como causas, experiencia, acción y consecuencias

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Hablando se entiende la gente

que afecte a los demás.

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