Contenido · Ficha de clase

Construimos una sociedad democrática

Además de requerir tu material habitual, libro de texto, libreta de apuntes y bolígrafo, en esta sesión serán esenciales

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Por la justicia y la legalidad

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Me involucro para decidir y solucionar

esperaba; sin embargo, la participación ciudadana ha sido decisiva en el combate, ya que todas y todos han actuado de manera

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La participación: ¿un derecho o una obligación?

Ser informada o informado de qué manera se ha valorado tu opinión y tomado en cuenta tu solicitud.

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Dialogar, solucionar y más. Derechos ciudadanos

Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.

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Soy ciudadano porque…

Y tú en casa, ¿de qué manera actúas como un buen ciudadano?

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Funciones y compromisos de los representantes populares

La elección de representantes populares se lleva a cabo de manera libre y directa; es decir, es un derecho de todas y todos

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Partidos y organizaciones: medios de representación

De esa manera comenzaron su aventura.

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(Ciclo III)

Entonces en esta ocasión nos enfocaremos en el uso de pedir algo ya sea de manera formal o de manera informal, el modo informal

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Cómo me veo y qué puedo hacer

El material que vamos a necesitar es Notebook and pencil (lápliz y cuaderno).

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¿A dónde quieres ir?

It´s good to see you again El material que vas a necesitar es Notebook and pencil.

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¡Cuéntame una anécdota!

El material que hoy vamos a necesitar es: Notebook and pencil.

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¿Qué crees que me pasó?

lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica alguna anécdota con tu familia en tu lengua materna

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¡Cuéntame una anécdota!

El material que hoy vamos a necesitar es: Notebook and pencil.

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Peticiones, peticiones

En cambio, un “sí” de afirmación se emplea de esta manera: ¿Do you like apples? ¿Te gustan las manzanas? Yes, I do.

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