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Bajo la lupa

Podría ser: Un joven Un estudiante Un muchacho Un chico Y si supieras

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El arte de saber investigar

Por ejemplo, esta primera opción, donde en la parte superior se escribe el paso 1, enseguida el paso 2 y así sucesivamente

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Los ingredientes de la investigación

No olvides que en la parte superior del cuadro se coloca el subtema general; en la columna del lado izquierdo, los subtemas

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación

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El lenguaje formal hace la diferencia

específica de estudio, por ejemplo: En física, términos como “gravedad” o “inercia”; en medicina, vocablos como “suturar

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Reconstruyendo los hechos

“Tengo que confesarte que creí superado todo lo que me pasó en la escuela cuando iba en primaria.

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Leyendo mi cuento

Salió con su amo: ese ser sagrado y superior el cual le daba caricias, lo alimentaba y lo amaba.

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El material por elegir

La respuesta es, que este texto contiene esa cantidad de páginas porque es para un nivel académico superior, quizás para

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Manos a la obra

C olocar el número de página, ya sea e n la parte superior o inferior.

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Había una vez, en algún lugar…

Los personajes principales deben resolver problemas o superar pruebas difíciles para poder lograr su objetivo.

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¿Qué información incluir?

siglo XX, Alemania empezó a destacar por su acelerado crecimiento en todas las áreas en donde Inglaterra había sido superior

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¿Qué investigó?

es decir, hay que evaluar qué tan accesible es recabar los datos, cerciorarte de que, al indagar, no tengas tantos obstáculos

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Tras bambalinas

estructura: el inicio, donde suelen presentar a los personajes y el espacio; el nudo, donde ocurre el conflicto, llámese obstáculo

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Con la democracia se come, se educa y se cura

Revisa lo que dice el maestro Villegas, profesor de la Normal Superior.

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El Estado mexicano, un Estado de derecho

Entre sus facultades está dictar leyes, como acciones que garanticen el interés superior de la niñez; legislar sobre el uso

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