Resultados para: «sonidos_1»
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
Aquí se ve perfectamente la rima, recuerda que deben repetirse los sonidos.
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· Ficha de clase
El trabalenguas
Porque terminan con sonidos parecidos.Fíjate bien en la siguiente imagen donde se marca la rima con un color:La rima está
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
en este refrán es la rima porque vaca rima con pata.Aquí se ve perfectamente la rima, recuerda que deben repetirse los sonidos
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
En esta sesión aprendiste que:
La rima hace que los sonidos al final de cada verso suenen similares, favoreciendo la musicalidad
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· Ficha de clase
Fenómenos de la naturaleza
, ¿Qué sonidos escuchas durante y después de un temblor?
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· Ficha de clase
Fenómenos de la naturaleza
, ¿Qué sonidos escuchas durante y después de un temblor?
Ahora aprenderás sobre los volcanes, ¿Has visto alguno?
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
sesión; y utilizar los medios que tengas a la mano, como objetos o instrumentos musicales para crear música que con sus sonidos
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· Ficha de clase
Pero ¿Qué ha pasado aquí?
¿Conoces los colores, formas, texturas, sonidos u olores de tu localidad?
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· Ficha de clase
Rimando ando hasta bailando
que le da ritmo y musicalidad, a algunos poemas y canciones son las palabras que riman, la repetición y combinación de sonidos
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· Ficha de clase
Rimando ando hasta bailando
que le da ritmo y musicalidad, a algunos poemas y canciones son las palabras que riman, la repetición y combinación de sonidos
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· Ficha de clase
Teatro y música, una dupla entrañable
Aprendizaje esperado:
reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales o cosas, y los reinterpreta
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· Ficha de clase
Movimientos con historia
de un fragmento del mural exploraste esta época de nuestra historia nacional, que te llevó a explorar los movimientos, sonidos
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
En la sesión anterior aprendiste que las figuras rítmicas representan la duración de los sonidos, si son cortos o largos.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Las figuras rítmicas representan la duración de los sonidos, es decir, si son cortos o más largos.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
En la sesión anterior aprendiste que las figuras rítmicas representan la duración de los sonidos, si son cortos o largos.
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