Resultados para: «secuencias-largas»

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
A lo largo del ciclo escolar has conocido algunos cuentos que han sido muy interesantes.
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La sopa de adjetivos y adverbios
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La sopa de adjetivos y adverbios
Es cristalino, leno de piedras, largo, a veces caudaloso.
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Repasando la redacción de un proceso de elaboración
Contenido · Ficha de clase
Repasando la redacción de un proceso de elaboración
Aprendizaje esperado: describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
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Cómo elaborar una invitación o un permiso
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Cómo elaborar una invitación o un permiso
ab_channel=C%C3%B3diceAztlan   Es necesario aprender sobre las invitaciones y los permisos porque a lo largo
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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Contenido · Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Adivina qué animal es: Con su largo cuello se pasea feliz solo si fueras mosquito le
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Los guiones largos nos indican diálogos
Contenido · Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Los guiones largos nos indican diálogos
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
palabras confusas; que están redactados en discurso directo donde los personajes dialogan, por lo que se emplean guiones largos
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¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Con qué entonación lo decimos?
¿Recuerdas que cuando se vio el tema del discurso directo, que son los diálogos con el uso de guiones largos, se presentó
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Contenido · Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Énfasis: uso de puntos, comas, mayúsculas, guiones largos, signos de admiración y de interrogación.
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Dejo por escrito mi proceso de elaboración
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Dejo por escrito mi proceso de elaboración
describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
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Recolectando y ordenando palabras
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Recolectando y ordenando palabras
escuché unas pisadas muy fuertes, era mi amigo Shaka, tiene unas orejas grandotas, unos colmillos enormes, una trompa muy larga
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Énfasis: uso de puntos, comas, mayúsculas, guiones largos, signos de admiración y de interrogación.
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
palabras confusas; que están redactados en discurso directo donde los personajes dialogan, por lo que se emplean guiones largos
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No basta con mirar
Contenido · Ficha de clase
No basta con mirar
La regularidad de la secuencia de esas figuras se tiene que multiplicar por 3 Entonces en respuesta a la
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Construyendo figuras
Contenido · Ficha de clase
Construyendo figuras
Observa, tienes un rectángulo que mide dos decímetros de altura por 3 decímetros de largo, como las unidades de sus lados
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