Contenido · Ficha de clase

Mis amistades y mi grupo escolar

Cada uno de ustedes establece relaciones de amistad en diferentes lugares, y otro tipo de relaciones que, aunque no sean

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia es muy valiosa

Digamos que nuestras relaciones familiares son como las plantas, hay que cuidarlas, protegerlas de las enfermedades, regarlas

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Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Aprendizaje esperado: reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora

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Reciprocidad: dar y recibir

Aprendizaje esperado: Reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los

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Mi familia es muy valiosa

Digamos que nuestras relaciones familiares son como las plantas, hay que cuidarlas, protegerlas de las enfermedades, regarlas

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Mis amistades y mi grupo escolar

Cada uno de ustedes establece relaciones de amistad en diferentes lugares, y otro tipo de relaciones que, aunque no sean

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Reciprocidad: dar y recibir

reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.

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La rima en el poema

Colecciona tus redacciones y compartelas con otras niñas y niños.

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¿Cuántas palabras hay?

Revisa tus redacciones para verificar que tengan el significado que tú quieres comunicar, si tienes alguna duda pregunta

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Te recomiendo que en tus redacciones utilices expresiones claras, organizadas y completas.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Énfasis : reconoce relaciones causales entre los acontecimientos de un cuento.

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Todos tenemos un nombre

apellidos son una parte importante del nombre porque nos permite identificar a qué familia pertenecemos; es decir las relaciones

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Todos tenemos un nombre

apellidos son una parte importante del nombre porque nos permite identificar a qué familia pertenecemos; es decir las relaciones

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