Resultados para: «pueblo-cora»
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· Ficha de clase
Ficha: Pisos y azulejos
Bueno, espero que hayas puesto en práctica la estrategia que más se te facilite para hacer este tipo de cálculos.
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· Ficha de clase
El tablero de ajedrez
contar de 20 en 20 o puedo multiplicar 20 por 15 y decidí mejor hacer la multiplicación.
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· Ficha de clase
Los adornos navideños
Otra cosa muy importante es que recuerdes que los números cambian de valor cuando cambian de lugar, por ejemplo, fíjate en
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· Ficha de clase
El nacimiento de las tortugas
a donde llegan las tortugas a dejar sus huevos, puedes ayudar a que las tortuguitas vivan cuidando que la gente no se coma
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· Ficha de clase
El cambio en el mercado
¿Qué te parece el puesto de cajero? no es fácil, ¿Verdad?, pero con práctica se hace menos complicado.
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· Ficha de clase
Los asientos del teatro
esto se resuelve con una multiplicación de 14 por 25, o bien, 25 por 14, para ahorrarnos tiempo y a mí se me ocurre que puedo
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ayer medimos con una regla la distancia más corta para que la catarinita llegara a las hojas verdes y medimos con una regla
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Luego de observar la gráfica de barras de Daniela, puedo decir que la diferencia entre la familia que tiene más integrantes
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
Mario: No puedo ir el domingo por la mañana ni el lunes por la tarde.
Miguel: No puedo ir el martes por la tarde.
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
Tengo que utilizar las fracciones de metro para medir el pedazo que falta ¡para eso puedo usar las otras tiras que acabamos
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
Ahora cuando me toque repartir una gelatina, una manzana o alguna otra cosa, sé que la puedo dividir en fracciones y a todos
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
Cuando uso el metro sobre puesto, puedo notar que el punto A es la mitad entre 0 y 1, eso quiere decir que A es igual a ½
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· Ficha de clase
Carreritas
como a la mitad de lleno y aunque la figura está dividida de diferente forma, si me fijo sólo en las partes coloreadas puedo
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· Ficha de clase
La fiesta de cumpleaños
¡Puedo seguir los dos procedimientos que utilice para el equipo 1!
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Pero si ahora tomo el camino de la C, ¡ahí ni puedo entrar!
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