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Sesión 4. UCA: Las juventudes de la década de 1960

Las juventudes de la década de 1960 << Sesión 1 << UCA: La década de 1960 progreso y crisis. Momento 2

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Sesión 4. UCA: Momento 1. La década de 1960. Progreso y crisis

Progreso y crisis

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Sesión 4. UCA: Momento 2. La década de 1960. Progreso y crisis

Progreso y crisis

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Sesión 5. Cómo resolver dudas ortográficas

Cómo resolver dudas ortográficas << Sesión 6 << Elaborar fichas temáticas

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Sesión 5. Fase 4: Revisar que la información esté completa, sea clara y no tenga errores

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Sesión 5. ¿Cuándo se usa la coma, el punto y seguido, y el punto y aparte?

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Sesión 6. Buscar y seleccionar textos de ciencia para jóvenes

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Sesión 3. Fase 2: Identificar las ideas principales

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Sesión 3. UCA: Momento 1. La década de 1960. Progreso y crisis

Progreso y crisis

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Sesión 3. UCA: Momento 2. La década de 1960. Progreso y crisis

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Sesión 3. ¿Qué palabras y frases ayudan a identificar las ideas primarias?

<< Sesión 4 << Elaborar fichas temáticas

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recurso · Informatico

Sesión 3. ¿Qué signos de puntuación se usan en las citas y en las paráfrasis?

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Sesión 4. Cómo registrar información de las fuentes consultadas: la cita y la paráfrasis

Cómo registrar información de las fuentes consultadas: la cita y la paráfrasis << Sesión 4 << Elaborar fichas temáticas

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Sesión 2. Manos a la obra

Elaborar fichas temáticas

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Sesión 2. Manos a la obra. Paz, orden y progreso

Paz, orden y progreso

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