Contenido · Ficha de clase

¿Qué fracción es?

usa las fracciones para expresar partes de una colección.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Habrá otro?

de las partes de la división.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que hace falta!

¿Qué partes de la división corresponden al resultado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos caben?

Una posible solución es la siguiente: Se necesitan 112 pantas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contorno y superficie

Observa la última parece un insecto con patas largas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las costuras de Paula

Las costuras de Paula

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos caben?

Una posible solución es la siguiente: Se necesitan 112 pantas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas olímpicos

Se llaman así, porque son 100 partes iguales que caben dentro del metro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estructuras

primera parte de la pregunta que es 22 cuadros beige, ahora siguen los cuadros cafés que aumentan de uno en uno, pero partes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sólo del mismo valor

Recuerda que la fracción cuenta con numerador y denominador, al multiplicar por un mismo número las dos partes de la fracción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Se necesitan más o menos ingredientes

En cambio, para aumentar al doble las cantidades, entonces son lo numeradores los que se duplican, para tener más partes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto menos?

Estos problemas te sirven para que vayas entendiendo cómo sacar mitades y terceras partes de las fracciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesión con factor

Si cuentas los círculos, observarás que son 28 Si partes de la última figura que está en esta sucesión, recuerda que estaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los más cercanos

Puedes hacerlo por partes, así que 262 para 270 son 8, 270 para 300 son 30 más los ocho que llevabas son 38, luego 300 para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Se necesitan más o menos ingredientes

En cambio, para aumentar al doble las cantidades, entonces son lo numeradores los que se duplican, para tener más partes

Ver contenido