Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad Inversa

Considera que todos los pintores trabajan con el mismo ritmo, es decir, a ritmo constante.

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Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

Trabajando 8 horas diarias durante 10 días, manteniendo un ritmo de trabajo constante.

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Proporcionalidad Inversa

Considera que todos los pintores trabajan con el mismo ritmo, es decir, a ritmo constante.

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Proporcionalidad directa e inversa

Trabajando 8 horas diarias durante 10 días, manteniendo un ritmo de trabajo constante.

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Contenido · Ficha de clase

Estadística

Durante el resumen histórico del surgimiento de la estadística se observa que la sociedad genera a ritmo creciente una gran

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Contenido · Ficha de clase

Variaciones diversas

Por ejemplo, una población de bacterias se reproduce al siguiente ritmo por segundo: En 1 segundo, hay 1 bacteria

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Contenido · Ficha de clase

Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

Escucha los sonidos y trata de seguir el ritmo de la manera en que lo sientas que necesita expresarlo su cuerpo.

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Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

Escucha los sonidos y trata de seguir el ritmo de la manera en que lo sientas que necesita expresarlo su cuerpo.

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Contenido · Ficha de clase

El color de la música me cuenta una historia

Debe ser divertido moverse y crear trazos imaginarios, llevándolos de lo ficticio a lo real, al ritmo de tan bella música

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El color de la música me cuenta una historia

Debe ser divertido moverse y crear trazos imaginarios, llevándolos de lo ficticio a lo real, al ritmo de tan bella música

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Contenido · Ficha de clase

Espacio y consciencia para expresarte

Una forma es que sólo sigas el ritmo de la música, escucha tu corazón y déjate llevar al ambiente natural que has creado.

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Contenido · Ficha de clase

Practicando el cambio

de la música que más te guste y luego cámbiala por otra canción de otro género de música y puedes moverte o seguir el ritmo

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Contenido · Ficha de clase

InterconectArte, un mundo de posibilidades

Muévete al ritmo de los sonidos.

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Contenido · Ficha de clase

Mi álbum: patrimonio multicultural

El sonido y el ritmo en las composiciones musicales.

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Contenido · Serie

Comprender para acompañar: el ritmo del desarrollo desde la infancia hasta la adolescencia

Comprender para acompañar: el ritmo del desarrollo desde la infancia hasta la adolescencia

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