Resultados para: «imagenes-simbolicas»
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Observa la siguiente imagen:
La vara es una unidad de medida de longitud, y para construirla vas a colocar tu pie tres veces
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
objetos, más bien te va a pedir cantidades, que tendrás que formar con estas fichas que se te muestran en la siguiente imagen
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Pon mucha atención en las dos imágenes que te mostraremos a continuación.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
Ahora vas a ver la imagen de un palmo.
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· Ficha de clase
Midiendo varas
Se tirará el dado con las imágenes de las huellas.
Pie no avanzas.
Pies vuelves a tirar.
Pies avanzas 1 casilla.
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
Observa que en el crucigrama tienes algunas imágenes las cuales te servirán como guía.
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
Observa la siguiente imagen.
¿Qué es lo que se quiere saber?
Si quieres saber cuántos pasos camina en total Samuel.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Observa que estas imágenes están como rompecabezas, esto tiene la intención de que observes que cada una de estas imágenes
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
operación obtuvo como resultado 16
Ahora jugarás, “Girando como las Ruedas”, consiste en identificar en las siguientes imágenes
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo?
A continuación, puedes observar las imágenes de las gelatinas de sus primas.
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· Ficha de clase
Grupo de botones
¿Cuántos botones te imaginas que podría haber en total?, ¿Qué podrías hacer para saberlo?
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
Ahora vas a ver la imagen de un palmo.
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· Ficha de clase
¿Cuáles animales viven más años?
(del minuto 05:09 al minuto05:32)https://youtu.be/Y4X6yVaFzOg A continuación, puedes observar las imágenes de los animales
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· Ficha de clase
Suma y resta para obtener un resultado
de comer a su perrito Kin, para ello tienen que llegar mediante 10 sumando iguales hasta el número 20
Usa la siguiente imagen
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· Ficha de clase
Construyendo nuestra línea de vida
No olvides identificar la imagen que le corresponde a este acontecimiento.
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