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¿Cuántos eran?

¿Te diste cuenta de que se utilizaron caminos diferentes para llegar al resultado?

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El número que falta

Venimos a San Quintín a visitar a mi abuelita, aquí hay grandes campos de cultivo, mi tío me dijo que tiene 105 plantas de

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¿Habrá otro?

Recuerda que procedimientos o caminos hay muchos, lo más importante es que sepas como se relaciona esta operación con los

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El tiempo pasa

Y, ¿por qué este cambio en el mes febrero en sus días?

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Contorno y superficie

También que varias figuras con diferente forma pueden tener la misma área, pero el perímetro cambia.

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Relación perímetro-área

Como recordarás, ayer también mediste el perímetro y área de estas figuras y obtuvimos la misma cantidad, lo que cambia es

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Estructuras

Puedes darte cuenta de que los cuadros de color beige aumentan de 2 en 2 pero ahí comienza con 6 en cambio los de color café

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Medidas en la casa

sabes que para convertir de una unidad cuadrada mayor a la unidad cuadrada menor que le sigue se multiplica por 100 en cambio

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Se necesitan más o menos ingredientes

En cambio, para aumentar al doble las cantidades, entonces son lo numeradores los que se duplican, para tener más partes

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No basta con mirar

Cada cuadrito representa una pareja, el número de cuadros que forman cada figura cambia: 1, 2, 4 La pregunta es, ¿Cuál sería

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Se necesitan más o menos ingredientes

En cambio, para aumentar al doble las cantidades, entonces son lo numeradores los que se duplican, para tener más partes

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Entre uno y otro

igual de agua y cabría perfectamente, en cambio a los otros dos vasos ya no les cabría.

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¿Cuánto cabe?

t=886Del minuto 14:46 a 15:27Te diste cuenta de que hizo una práctica donde descubrió por sí mismo que, al cambiar de un

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Entre uno y otro

igual de agua y cabría perfectamente, en cambio a los otros dos vasos ya no les cabría.

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¿Cuánto cabe?

t=886Del minuto 14:46 a 15:27Te diste cuenta de que hizo una práctica donde descubrió por sí mismo que, al cambiar de un

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